Опасаетесь, что ребенок узнает о кончине, разводе или сексе из интернета без вашей мягкой интерпретации и поддержки? Тогда вам остается только одно: не превращать сложные темы в табу и блокировать любой доступ в интернет, а правильно адаптировать информацию под его возраст. Так вы построите нерушимый мост доверия, который убережет ребенка в будущем. Как это сделать, объясняет психолог.
Воспитание, основанное на правдивости, – это не безусловная честность, а осознанное взаимодействие. Это не самоцель, а средство проявления любви и укрепления связи с ребенком. Правда необходима не для того, чтобы «рассказать все, как есть», а для того, чтобы помочь ребенку разобраться в себе и окружающем мире, чувствуя себя защищенным.
Если ребенку рассказывают правду, соответствующую его возрасту и эмоциональному развитию, он учится объективно оценивать происходящее, доверять своим ощущениям и вам, как основному взрослому в его жизни. Ваша роль заключается в том, чтобы быть надежным источником правдивой информации и поддержки.
Честность является фундаментом доверия и безопасности
Искренность направлена на то, чтобы помочь ребенку осознавать взаимосвязи между событиями и доверять своим ощущениям, а также вам и вашим переживаниям. Открытые и честные отношения с ребенком способствуют формированию его внутреннего мира, характеризующегося логичностью, предсказуемостью и доверием. Это залог здоровых взаимоотношений с собой и окружающими.
Крайне важно быть честным, когда речь заходит к обстоятельствам его появления на свет, проявлению чувств со стороны близких, вашей родительской любви. Обман в этих областях быстро подрывает первоначальное доверие к родителям и к окружающему миру. В случае, если ребенок впоследствии узнает правду из сторонних источников — из сети, от одноклассников или случайно — он не только испытает чувство предательства, но и эмоционально отгородится, максимально сократив общение с вами.
Многих родителей беспокоит обсуждение с детьми сложных вопросов, таких как смерть, сексуальность, финансовое положение, конфликты между родителями или между другими родственниками. Но критерий «можно/нельзя» относится не к самой теме для разговора, а в форме его подачи.
Каждую непростую тему можно адаптировать для ребенка, сохраняя основную идею, но исключая детали, которые могут быть сложными или пугающими и пока трудно для понимания. Необходимо предоставлять ответы, сформулированные простым и доступным языком, с учетом особенностей детской психики концепции «зоны ближайшего развития» Согласно теории Льва Выготского, информация должна представлять собой зону ближайшего развития, то есть быть немного сложнее текущих возможностей ребенка, но при этом оставаться понятной для установления причинно-следственных связей.
Обсуждение непростых тем требует адаптации к возрасту собеседника
Ранее детство: 2-4 года
В этом возрасте дети познают мир через действия, чувства и понятные им объяснения. Если вы испытываете расстройство, поделись: «Мама грустит, потому что чувствует усталость. Давай, милый, обнимемся!» Не стоит вдаваться в подробности о причинах вашего стресса, профессиональном выгорании или финансовых сложностях — это слишком сложно для понимания маленьким ребенком.
Какие темы можно обсуждать. В этом возрасте уместно говорить с ребенком о происходящих событиях, элементарных правилах безопасности, о теле и его составляющих, а также о чувствах. Необходимо демонстрировать, что ваши эмоции не представляют опасности для его ощущения защищенности.
Дошкольный возраст: 5-7 лет
В этом возрасте ребенок уже способен понимать правду, используя метафоры, сказки и игру. К примеру: «Наша семья – это команда, плывущая на корабле. Порой случаются бури, и мы можем поссориться, но вместе мы находим путь к согласию и взаимопониманию». Не стоит вдаваться в подробности семейных разногласий или финансовых затруднений, однако не обманывайте ребенка, говоря, что в жизни нет проблем. Это помогает ему осознавать природу своих чувств и находить способы преодоления трудностей.
Какие темы можно обсуждать. С ребенком дошкольного возраста уже уместно затрагивать темы, касающиеся взаимоотношений, смерти, основ финансовой грамотности и базовых знаний о жизни. В качестве примера при обсуждении темы смерти можно использовать истории о животных.
Младший школьный возраст: 8-12 лет
В этом возрасте ребенок уже способен осознавать взаимосвязь событий и принимать информацию, основанную на фактах и обсуждении. К примеру, вы можете разъяснить причину вашего стресса: «Сейчас на работе идет сложный проект, поэтому я более загружен, и у меня не остается сил на общение с тобой».
Необходимо донести до ребенка, что он не несет ответственности за сложившуюся ситуацию, это исключительно ваша забота. Дети в период ранней подростковой неустойчивости нередко считают себя виновными в трудностях, возникающих у взрослых — ваша цель опровергнуть это заблуждение.
Какие темы можно обсуждать. Обсуждать финансовые вопросы, состояние здоровья и трудности на работе допустимо и необходимо, но следует избегать излишних, необоснованных деталей и абстракций.
Не менее важно обсудить вопросы сексуальности, взаимоотношений мужчины и женщины с точки зрения биологии, а темы эротики и сексуальности стоит отложить до более позднего возраста.
Пубертат: 13-18 лет
Начиная с 13 лет, в подростковом возрасте дети начинают проявлять интерес к равноправному общению со взрослыми. При разговоре с ребенком необходимо обсуждать планы на будущее: личные цели, семейные перспективы, выбор профессии и учебного заведения, а также выбор жизненного партнера.
Какие темы можно обсуждать. С ребенком можно говорить на самые разные темы, однако ваша задача не заключается в том, чтобы сразу делиться всеми сложностями, а в том, чтобы выступать в роли посредника, помогающего осмысливать полученные сведения и аккуратно поддерживающего процесс принятия и понимания нового.
Как начать разговор: алгоритм действий
Благодаря нашей «шпаргалке» вы теперь представляете, о каких непростых темах можно откровенно поговорить с ребенком. Но как начать такой разговор, если вы не знаете с чего начать? Вот небольшая пошаговая инструкция.
-
Необходимо выяснить, какие знания уже имеются у ребенка и каким образом он их приобрел. При этом важно проявлять выдержку и избегать эмоциональных суждений.
-
Определите, содержит ли предоставленная им информация о рассматриваемой теме неточности или является недействительной.
-
Определите наиболее уместную форму подачи правды, учитывая возрастные особенности ребенка. Возможна корректировка неточностей, содержащихся в его рассказе.
-
Как ты понял то, что я сейчас тебе рассказал?
Как ты себя чувствуешь?
Что тебе нужно более подробно объяснить?» -
В заключение беседы поинтересуйтесь: «Я предоставил ответ на твой вопрос?»
Данная стратегия позволяет минимизировать эмоциональное напряжение, укрепить уважение к родителям и создать атмосферу, располагающую к искренности в общении. Для того чтобы ребенок был откровенен с вами, необходимо быть готовым принять его слова без критики и порицания. Начните с небольших шагов: честно отвечайте на его вопросы, которые кажутся вам наивными. Искренность начинается с примера, который подают взрослые в семье.
