Дореволюционная Россия отличалась обилием обрядов, связанных с рождением и крещением, смотринами и свадьбами, балами, ритуалами и гаданиями. Эти традиции были обусловлены как существующим общинным устройством, так и религиозными убеждениями. Православные праздники были общенародными, а любое событие в деревнях и селах отмечалось всем населением. Семьи были многодетными, и обычаи празднования передавались из поколения в поколение. Революционные события, войны и смена политического строя оказали значительное влияние на жизнь страны. В истории был период, когда даже крупные праздники не отмечались официально (например, Новый год с 1930 по 1947 годы). Полностью возродить утраченное наследие не удалось. В настоящее время мы в большей степени придерживаемся западноевропейских ценностей – реализма, прагматизма и автономии. Тем не менее, семейные традиции остаются крайне важными, особенно для подрастающего поколения!
Три навыка
-
Семейные традиции определяют представление о доме. Благодаря им ребенок чувствует свою принадлежность к семье, знакомится с родственниками и особенностями их взаимоотношений (например, бабушка – мама мамы или папы, двоюродный брат – сын тети и т. д.). Малыш усваивает семейные ценности и правила поведения, не требуя специальных воспитательных мер.
-
Развивают эмоциональный интеллект и образное мышление. Участие в семейных праздниках помогает ему раскрыть творческие способности (вокальные данные, актерский талант), проявить фантазию и смекалку, выразить собственное «я».
-
Они помогают обрести уверенность в себе. Ритуалы и традиции укрепляют веру в мир и, независимо от возраста, дарят ощущение стабильности – даже несмотря на все изменения и внешние факторы, человек ощущает поддержку и опору семьи.
Праздник к нам приходит!
Семейные праздничные традиции обладают гибкостью. Они могут возникнуть неожиданно, а получив признание, сохраняются на длительный срок. Независимо от того, какой праздник вы планируете отмечать – установленный календарем или придуманный вами, – на начальном этапе потребуется тщательная подготовка, детальное планирование всех действий и распределение обязанностей. Со временем роли будут четко определены, и подготовка займет меньше времени, но при этом принесет больше радости и позитивных эмоций. Эмоциональный фон – это главное в любом празднике. Праздничное настроение возникает благодаря атмосфере, которую мы ощущаем извне (например, замечаем сверкание елочных украшений в витринах магазинов, ощущаем аромат мандаринов) или создаем сами (продумываем праздничную одежду, приобретаем подарки, сочиняем письмо Деду Морозу). Малыш с самого рождения реагирует на эмоциональное состояние близких, поэтому знакомить ребенка с праздничной атмосферой можно с раннего возраста.
-
С детьми в возрасте от полутора до двух лет стоит рассказывать о предстоящих праздниках (например, Нового года, Пасхи, Дня матери или юбилее дедушки) и о том, как вы будете к ним готовиться. Показывайте иллюстрации из книг, перелистывайте страницы календаря. В день самого праздника напоминайте ребенку, что он наконец-то наступил, что все испытывают радость и веселье, что все отмечают, танцуют и поют.
-
С трехлетнего возраста стоит начинать вовлекать детей в подготовку к празднику: давайте им задания, например, повесить игрушки на елку, украсить снежинками окно, украсить свечами праздничный торт и тому подобное. Помогите малышу лучше понять, что его ждет: учите тематические стихи и песенки, смотрите мультфильмы.
-
Четырех- и пятилетние дети уже неплохо разбираются в праздниках и с радостью готовы содействовать вам в подготовке. Предложите им нарисовать и вырезать украшения для комнаты, развесить гирлянды, оформить открытки, помочь накрыть на стол и т. п. По мере приближения праздника вместе выбирайте подарки для родных и близких, готовьте сюрпризы, храните тайны, а затем обсуждайте с ребенком его переживания и чувства (насколько хорошо все прошло, какое удовольствие получили все от праздника, что именно запомнилось).
При подготовке к значимому событию необходимо принимать во внимание, как дети воспринимают время в зависимости от возраста. Например, трехлетнему ребенку трудно представить, что такое вечер, который наступит через 8-10 недель, в то время как шестилетние дети способны осознанно ждать праздник в течение полугода. Важно постепенно помогать ребенку радоваться ожиданию праздника, поскольку это связано с эмоциональным предвосхищением, то есть умением представлять свои чувства в будущем. У дошкольников эта способность начинает проявляться примерно в пять лет. Какие действия можно предпринять для развития навыков эмоционального предвосхищения? Следует обращать внимание ребенка на его настроение в различных ситуациях, таких как получение подарка, встреча с друзьями или веселая игра), разбирать эпизоды из мультфильмов и сказок, чтобы понимать чувства героев, озвучивать их надежды и стараться осознавать собственные переживания.
Одному года от роду малышу не важны внешние атрибуты и декоративные элементы, которые часто кажутся такими важными для взрослых. Гораздо большее значение для него имеет теплая и эмоциональная обстановка в доме: присутствие родителей, возможность совместных игр и прогулок, нежные прикосновения и улыбки. Поэтому годовасику вполне могут запомниться мерцание свечей, аромат праздничного пирога и радостный смех, и эти моменты станут для него настоящими символами праздника на долгие годы.
Больше информации, которая может быть полезна родителям, вы найдёте в нашем канале на Яндекс.Дзен.
