Чрезмерная опека вышла за пределы социальных и возрастных границ и приобрела такой масштаб, что в Европе и Америке рассматривается возможность изменения законодательства. Инициатива направлена на четкое разграничение понятий «безнадзорность» и «самостоятельность». Современные родители часто вспоминают о своей детской самостоятельности как о чем-то нереальном, недоступном для их детей.
По мнению детей, наиболее неправдоподобным моментом в сериале «Очень странные дела» стала неограниченная самостоятельность персонажей. Специалисты в области психологии и социологии размышляют о причинах изменения подходов к воспитанию и какие последствия может иметь излишняя забота о детях в перспективе?
Родители-вертолеты
Люди, которые в детстве самостоятельно добирались до школы, помогали по хозяйству, объездили на велосипеде всю местность и проводили летние каникулы у бабушки, целыми днями купаясь в реке без присмотра, неожиданно стали заботливыми хранителями для своих детей, которым даже не разрешается сделать шаг без контроля или разрешения.
Еще в 1969 году доктор Хаим Гинотт представил концепцию «вертолетного родительства», описывая случай матери, которая постоянно контролировала жизнь своего сына, лишая его возможности для самостоятельности и развития. Родители-«вертолеты» окружают ребенка всеобъемлющей заботой и вниманием, зачастую не понимая, что таким образом подавляют его инициативу, лишают права выбора и самостоятельности. Детский сад или школа, дополнительные занятия, даже детская площадка — родители постоянно находятся рядом с ребенком, стремясь оградить его от любых трудностей, контактов и даже незначительных неприятностей.
«Родители, проявляющие чрезмерный контроль над жизнью ребенка, решают за него, какие увлечения он выберет, какую профессию освоит и с кем будет общаться. В семьях, где царит подобный подход к воспитанию, дети вырастают несамостоятельными и склонными к капризам. Повзрослев, они испытывают трудности с принятием решений, страдают от избыточной тревожности и легко поддаются депрессивным состояниям. Они возлагают на родителей вину за любые неудачи и переносят на них ответственность за свою жизнь.
По мнению психологов, многие современные взрослые, пережившие в детстве чрезмерную опеку, либо отказываются от родительства, либо стараются держать дистанцию со своими детьми. Мужчины, воспитанные в условиях гиперопеки, нередко прекращают отношения с супругой после рождения ребенка, поскольку они сталкиваются с необходимостью участия в воспитании, а любая ответственность вызывает у них состояние стресса.
Родители-тигры
После публикации книги Эми Чуа «Боевой гимн матери-тигрицы» в 2011 году в восточных странах получил широкое распространение термин «родители-тигры». Эти родители стремятся к успеху ребенка любыми средствами, при этом желания и чувства самого ребенка не учитываются. Детей ждет строгое расписание, полный контроль со стороны родителей и отсутствие эмоциональной близости. Единственный способ добиться одобрения или расположения у таких родителей – демонстрировать высокие академические результаты.
Недостаток тесной эмоциональной привязанности и близости с родителями может привести к развитию невротических состояний и низкой самооценке у детей. В их представлении любовь родителей обусловлена профессиональными успехами или выдающимися талантами. Даже незначительные неудачи, например, занятие вторым местом на соревновании, воспринимаются ими как серьезные потрясения. По мере взросления дети, воспитанные в подобной манере, стремятся минимизировать общение с родителями, испытывают трудности при установлении личных отношений, подвержены одиночеству и перфекционизму.
Керлинг-родители
В скандинавских странах появился новый термин для обозначения родителей, стремящихся устранить все трудности из жизни ребенка. Датский психолог Бент Хугаард в своей книге «Керлинг-родители и дети-помощники», опубликованной в 2000 году, провел аналогию между родителями, проявляющими чрезмерную опеку, и машинами для подготовки льда на керлинге.
Неудовлетворительная успеваемость или конфликтная ситуация на детской площадке обычно разрешаются не самим ребенком, а его родителем. Родители, практикующие стиль воспитания «керлинг», отличаются повышенными требованиями. Путь развития ребенка тщательно спланирован и скорректирован, все возможные препятствия устранены, что должно гарантировать отсутствие проблем. Такая продуманная жизнь, лишенная трудностей, исключает необходимость в самостоятельных действиях и наказаниях.
Подростки, воспитанные в семьях, где родители чрезмерно опекают, склонны к озорному поведению, поскольку не сталкиваются с последствиями своих действий. Они могут обижать младших или тех, кто не имеет родительской защиты, и даже проявлять агрессию по отношению к взрослым, находясь в присутствии своих отцов или матерей. Вместе с тем, эти дети испытывают недостаток уверенности в себе и не верят в собственные возможности.
С возрастом им трудно брать на себя ответственность за свои действия — все должно развиваться без проблем, и если что-то идет не так, это вина кого-то другого. Взрослея, таким людям бывает сложно осознать последствия своих поступков и принимать взвешенные решения. Они не стремятся к результатам и проявляют апатию. Часто они становятся людьми, зависящими от других, или сталкиваются с проблемами с законом, полагая, что любой конфликт будет разрешен кем-то другим.
«Яжмать»
В народной среде отечественный стиль чрезмерной опеки получил название «яжмать», хотя этот термин включает в себя различные интерпретации. Данный феномен имеет социальную основу и встречается преимущественно в России. По мнению Александра Синельникова, профессора кафедры социологии семьи и демографии социологического факультета МГУ, он начал формироваться еще в период с 1970 по 1980 год, когда многодетным семьям предоставлялись льготы и привилегии. Возможность приобретать необходимые вещи без очереди в условиях дефицита являлась значительной поддержкой для семьи. Однако, за заветными товарами чаще всего отправлялись матери, нередко вызывая скандалы и вызывая негативную реакцию окружающих. В 1990-е годы, когда наблюдался спад рождаемости, рождение двух детей уже считалось достижением для женщины, и многие стремились подчеркнуть свой уникальный статус. Со временем это трансформировалось в форму гиперопеки, при которой ребенок воспринимается не как самостоятельная личность, а как признак особого родительского положения.
Российские женщины часто предъявляют повышенные требования к другим и демонстрируют показной перфекционизм в вопросах воспитания детей. Это особенно заметно, когда женщина самостоятельно воспитывает ребенка или испытывает неудовлетворенность в браке. Чтобы скрыть собственные проблемы, она прибегает к излишней опеке над ребенком. В научной литературе такое поведение нередко описывается как демонстративная опека. Родитель (иногда отец) стремится убедить окружающих и самого себя в том, что он является самым внимательным и ответственным воспитателем.
Дети «яжматерей» часто проявляют инфантилизм и капризность, а во взрослом возрасте могут воспроизводить агрессивный стиль общения с окружающими, который был у них на примете. Они склонны считать себя особенными и не готовы к компромиссам. Помимо агрессии, характерна избыточная требовательность, эмоциональность и эгоизм. Любые возникающие проблемы, по мнению людей, воспитанных в подобной манере, можно разрешить с помощью истерики. Неудивительно, что специалисты нередко диагностируют у них невротические расстройства.
Несчастные «снежинки»
Гиперопека имеет последствия, которые наблюдаются в различных государствах. Эксперты выражают серьезную обеспокоенность. У детей и подростков отмечается повышенный уровень тревожных расстройств. Ограничения, накладываемые родителями, приводят к малоподвижному образу жизни и, как следствие, способствуют развитию ожирения, диабета и болезней сердца. Педагоги отмечают снижение успеваемости и даже когнитивных функций у детей, находящихся под чрезмерной опекой. Кроме того, врачи фиксируют значительное увеличение числа случаев алкогольной и наркотической зависимости среди молодых людей.
По мнению социологов и психологов, в современном мире сформировалось поколение молодых людей, характеризующихся повышенной чувствительностью и неготовностью к самостоятельности, что привело к отсутствию ответственности за свою жизнь. Этих людей часто называют «снежинками», поскольку они испытывают трудности с концентрацией на работе, подвержены депрессивным состояниям, сталкиваются с проблемами в общении и ощущают неудовлетворенность жизнью, виня в этом своих родителей.
По мнению немецкого психотерапевта Амели фон Салис-Соглио, необходимо поощрять самостоятельность детей, вселяя в них уверенность в собственных силах и способности преодолевать жизненные трудности.
Американская некоммерческая организация «Позволь расти» активно выступает за принятие законодательных инициатив, которые предоставляют детям возможность самостоятельно посещать школу, выполнять домашние обязанности и безопасно передвигаться без постоянного контроля со стороны социальных служб. Леонор Скенази, президент организации, отмечает, что современная культура чрезмерно озабочена защитой детей, игнорируя их внутреннюю стойкость. Она подчеркивает, что это беспокойство, хотя и продиктовано благими намерениями, приводит к тому, что дети становятся такими же хрупкими, как им кажется. Книга Скенази «Дети на свободе» стала отправной точкой для движения в поддержку детской самостоятельности в Соединенных Штатах. В 2018 году благодаря усилиям общественных деятелей был принят первый закон о «Разумной детской независимости», который уже действует в четырех штатах, позволяя родителям оставлять детей дома на короткое время по уважительным причинам. Это стало важным достижением, учитывая, что законы штатов позволяют изъять ребенка младше 12 лет из семьи при фиксации факта его кратковременного одиночества социальными службами.
В России, в отличие от западных стран, излишняя опека стала не реакцией на требования социальных служб, а методом обретения контроля над определенными аспектами жизни, при этом ребенок воспринимается как неотъемлемая часть родительской личности. Родители стремятся воплотить в жизнь ту модель, которая представляется им идеальной, не принимая во внимание, что именно независимость и жизненные испытания помогли им добиться успеха и стимулировали к дальнейшему развитию.
