Как учили хорошим манерам и о жизни: половое воспитание в советских книгах

Разговор с ребенком о происхождении детей необходим. Часто они начинают проявлять интерес к этому вопросу еще в дошкольном возрасте. Но как это сделать наилучшим образом сообщить ему о процессе оплодотворения и родов, как предоставить достаточный объем данных, избегая при этом излишней детализации, способной вызвать тревогу?

С советских времен выпускалась литература, предназначенная для детской аудитории. В ней содержались разнообразные сведения, в частности, мужские половые органы описывались различными терминами, например, «краник с семенами» или «висячая штучка». Половой акт также описывали по-разному. Мы решили вспомнить те книги, из которых раньше узнавали о происхождении детей.

«Девочка, Девушка, Женщина» (1974 год)

Книга Я. М. Ананьева была написана 50 лет назад, и большинство девочек, выросших в Советском союзе вплоть до начала 90-х узнавали о беременности и родах именно из нее. В нем теория представлена довольно сухо, как в учебнике биологии, без сказок, рассчитанных на детей.

В книге высказывается важная идея: уже в возрасте трех-четырех лет девочки начинают интересоваться различиями в строении тела у них и у мальчиков. Исследования демонстрируют, что из ста подростков (школьников и школьниц старших классов) первые сведения о половых отношениях получены: 16% в семье, 7% — в школе. Таким образом, подавляющее большинство подростков получают информацию из непредсказуемых источников и на улице. Автор еще в советское время осознавал потребность в сексуальном образовании детей и подростков, однако родители по-прежнему избегали подобных разговоров.

В этом издании содержится информация, требующая обновления, а именно сведения о том, что кесарево сечение применяется только в случаях, если у женщины от природы узкий таз, и она не может родить сама. Другие причины для кесарева не рассматриваются, что неудивительно: в СССР еще не было моды на этот способ рождения детей. Также в книге четко зафиксирован возраст формирования молочных желез у девочек — 10-11 лет. О раннем телархе у девочек в 8-9 лет не упоминается.

Значительным преимуществом этой книги является детальное описание менструального цикла и интимной гигиене девочек. Даже сейчас не все издания, посвященные половому созреванию, успешно решают поставленную задачу.

Половая близость и зачатие в произведении представлены весьма сдержанно, будто автор предпочитает не касаться этих аспектов, оставляя их на усмотрение родителей. Подчёркивается, что сексуальные отношения уместны после достижения 21 года и в период брака. Вместе с тем, в книге содержится значительное количество рекомендаций, адресованных не юным девочкам, а девушкам старше школьного возраста. Определённые фрагменты стоило бы продемонстрировать юношам, поскольку многие из них не имеют достаточных сведений, в частности, о том, как правильно происходит первая половая близость.

«Откуда берутся дети?» (1989 год)

Издание книги, написанной А. Аударинем и М. Путниньшем, состоялось в конце 80-х годов при содействии Советского фонда милосердия и здоровья. В ней представлены весьма своеобразные иллюстрации, способные вызвать опасения у многих читателей. Однако наибольшее удивление у тех, кто вырос на этой энциклопедии, вызывает используемая авторами терминология. Создатели книги стремились избегать прямого обозначения половых органов, поэтому пенис описывается как «краник с особыми семенами», которые оплодотворяют «женское яичко» (яйцеклетку). При этом в матке присутствует некая мягкая подушечка, которую достаточно сложно однозначно идентифицировать.

На одном из изображений запечатлен половой акт, в описании к которому дано уточнение о наличии у женщины трех отверстий. Второе отверстие служит для проникновения мужского полового органа, который с усилием направляется к матке, чтобы внести в нее сперму.

Книга заслуживает похвалы за содержательные и познавательные сведения о количестве сперматозоидов в одной капле спермы, о делении яйцеклетки после оплодотворения и о развитии ребенка из нее. Однако, описание процесса зачатия для взрослой аудитории кажется несколько необычным. Вместо точных терминов, для детской аудитории используется эвфемизм «занятия любовью».

В книге процесс родов изображен на иллюстрациях с такой детализацией, что некоторые девочки, возможно, передумают иметь детей. В настоящее время подобные видео, снятые в роддоме, вызывают резкое осуждение, и даже в телевизионных передачах «Беременна в 16» стараются снимать с другого ракурса.

«Откуда я взялся?» (1991 год)

Книга была издана в Беларуси в 1990-е годы, однако это не первоначальная версия, а перевод одной из наиболее известных энциклопедий, посвященных сексуальному просвещению, «Where did I come from?» Питера Мэйла. Первая публикация оригинала состоялась в 1973 году.

В этой книге без прикрас и откровенно излагается вся правда о зачатии. Если вы сомневаетесь, что ваш ребенок в восемь лет сможет правильно понять эту информацию, лучше не предлагайте ему это издание. По содержанию оно больше подходит для читателей от двенадцати лет и старше, хотя многие психологи считают, что в этом возрасте некоторые дети уже сталкиваются с интимными отношениями).

В книге сходу опровергают все стереотипы о появлении детей. Они не встречаются в капусте, не продаются в магазинах, и аисты не имеют к этому отношения.

В издании несколько страниц отведено под словарь, призванный помочь читателям разобраться в терминологии, касающейся интимных зон. При этом автор использует общепринятые названия, не прибегая к выдуманным словам.

Наибольшее удивление вызывает необычайно подробное изображение сексуального контакта. «Итак, муж и жена лежат в постели. Муж любит свою жену. Он нежно ласкает и целует ее, и она отвечает ему взаимностью. Они крепко обнимаются. Им очень хорошо! В это время пенис мужчины увеличивается. Он становится более твердым и упругим, чем обычно. <…>». Дальше идет текст 18+, где описывается назначение полового члена и влагалища.

В дальнейшем будет представлена информация о процессе формирования плода из яйцеклетки и сперматозоида. Автор считает, что схема достаточно проста: при наличии нескольких яйцеклеток и сперматозоидов у матери появится несколько детей. Однако на практике все обстоит сложнее. Например, существуют однояйцевые и разнояйцевые близнецы. Но эти детали здесь не рассматриваются.

Также в книге рассказывают коротко о развитии малыша в животе по месяцам, в номере будут освещены вопросы, касающиеся процесса родов (без излишних деталей), и объяснено, почему у всех людей есть пупок. Таким образом, выпуск завершается.

«Энциклопедия для маленьких принцесс» (1997 год)

В заключение, рассмотрим советские книги в сравнении с одной из первых энциклопедий для девочек, изданной в 1990-е годы. В тот период дискуссии на эти темы стали более распространенными и открытыми, и на книжном рынке появилось значительное количество изданий, как качественных, так и не очень. Такие энциклопедии нередко дарили детям в качестве подарка на день рождения, 8 марта, 23 февраля и другие праздники, ориентированные на гендерную принадлежность. Авторы этих книг предоставляли важные рекомендации по вопросам контрацепции и интимной гигиены. Естественно, теме «откуда берутся дети» был посвящен отдельный раздел. Книги для мальчиков и девочек выпускались раздельно и были разработаны с учетом особенностей восприятия каждого пола.

В этой книге вас не ждет красочных иллюстраций, однако перед тем, как перейти к объяснению процесса зачатия, авторы уделяют значительное внимание описанию взаимоотношений вымышленной семьи. На целой странице повествуется о детальной истории любви, и если к этому моменту ребенок еще не забыл, с какой целью он открыл раздел, посвященный половому воспитанию, то мы непосредственно переходим к главному.

«Всё начинается с того, что рождение детей – это результат совместных усилий отца и матери. Для этого в организме существуют специальные органы, называемые половыми. <…> В определённый момент они испытывают сильное чувство близости и новое ощущение, которое называется половым наслаждением. В период максимальной нежности сперматозоиды высвобождаются из полового члена мужчины и попадают во влагалище женщины, достигая маточной трубы, где иногда сперматозоид встречается с яйцеклеткой».

Одним из значительных достоинств книги является подробное описание беременности. В ней даются рекомендации по увеличению времени пребывания на свежем воздухе, сбалансированному питанию, выполнению простых физических упражнений и освоению техник правильного дыхания. Кроме того, в книге освещается ход родов постепенное раскрытие матки, несмотря на это, девочки не боятся узнать больше, поскольку им рассказывают, что организм женщины готов к родам, и все проходит максимально естественно и без особых трудностей. Чтение этой книги создает впечатление, что роды — не такое уж и пугающее событие.

В дальнейшем представлены рекомендации по уходу за ребенком: как организовать купание, чем его питать, как проводить прогулки и приучать к туалету. Создается впечатление, что целью авторов было подготовить будущих матерей к предстоящим задачам.