Каждая семья представляет собой сложную систему, где все составляющие взаимосвязаны. При возникновении проблем в одном из элементов, другие немедленно реагируют, стремясь к восстановлению равновесия.

В семье дети, как правило, являются наиболее уязвимыми членами. Именно они зачастую выполняют ответственность за то, что проиходит между взрослыми. Ребенок в силу своих возможностей пытается «починить» систему, часто жертвуя собой. Разбираемся, как это происходит и почему иногда детские болезни и плохое поведение это повод начать с себя.

Поведение ребенка часто является отражением трудностей, возникающих в семье

Дети всегда чувствуют, существуют ли в семье какие-либо трудности. Речь идет не о видимых проблемах, например, финансовых затруднениях — если родители эмоционально с этим справляются, не нагружая ребенка, до определенного возраста он может этого даже не замечать.

Если в семье возникают внутренние проблемы, такие как отдаление родителей, ссоры или измены, ребенок обязательно об этом узнает. Подросток, вероятно, осознает ситуацию, а младший ребенок будет ощущать перемену в атмосфере, которая царит в доме.

В сложившейся обстановке ребенок стремится успокоить ситуацию. При дистанцировании родителей необходимо вновь сблизить их. Наилучшим решением будет создание общего противника.

По сути, главным препятствием оказывается сам ребенок и трудности, с которыми он сталкивается. Маленькие дети часто болеют или получают травмы, и тогда родители сосредоточены на их здоровье, поэтому им совершенно нет времени, чтобы разведутся. Это не является преднамеренным процессом: нервная система испытывает стресс, что приводит к ослаблению иммунитета и повышает восприимчивость к вирусам или способствует прогрессированию существующих заболеваний.

Дети и подростки также могут испытывать проблемы, которые проявляются в их поведении. В таких случаях ребенок может начать вести себя нетипично: он может пропускать занятия, проявлять непослушание, вступать в конфликты с одноклассниками, искать общение с нежелательными компаниями и так далее.

Неосознанно ребенок выбирает функцию “козла отпущения”, чтобы отвлечь внимание и предотвратить распад семьи. Занятые реакцией на его поведение, родители сближаются, что позволяет сохранить существующую систему, которую ребенок воспринимает как знакомую и безопасную.

Наглядным примером устойчивости является семья Оксаны Самойловой и Джигана. Детям приходилось часто сталкиваться с противоречивой информацией: родители то планировали развод, то возобновляли отношения, то вновь расходились.

Регулярные болезни детей – не редкость: у средней дочери диагностирована астма, а у младшего сына выявлено редкое генетическое заболевание. Безусловно, дети не могут заболеть намеренно, однако их состояние может ухудшаться под влиянием семейной обстановки – ведь Давид, как известно, время от времени нуждается в госпитализации из-за обострений.

Старшей дочери приходится труднее всего, поскольку она фактически стала главным объектом для снятия напряжения. У девочки период полового созревания – время, когда ребенку необходимо больше внимания. При этом мать общается с ней как с равноправным членом семьи, как будто разделяя с Ариелой ответственность за происходящее. В результате у подростка возникли психологические проблемы, она находится на лечении у психиатра и испытывает депрессивное состояние.

Как влияет на ребенка ухудшение взаимоотношений между его родителями

• Пациент сообщает о головных болях, нарушениях сна и расстройствах желудочно-кишечного тракта.

• Снижение защитных сил организма может приводить к частым заболеваниям, таким как ОРВИ, грипп и другие инфекции.

• Регулярно обращается в травмпункт из-за падений, ушибов и подобных травм.

• Успеваемость ухудшилась, участились пропуски занятий, стали забывать выполнять домашние задания.

• Конфликты с одноклассниками и другими ровесниками приводят к снижению общительности.

• Теперь он выбирает новую компанию, принципиально отличающуюся от предыдущей.

• Зачастую проявляет раздражительность и демонстрирует агрессивную реакцию даже на незначительные просьбы.

• Потеря интереса к увлечениям и занятиям, которые раньше приносили удовольствие.

• В разговоре о своих достижениях он акцентирует внимание лишь на ошибках и разочарованиях.

Что делать родителям

Для полного решения проблемы требуется комплексный подход. Если затрагивается только поведение или состояние здоровья ребенка, то никаких изменений не произойдет, поскольку семейная система постоянно поддерживает равновесие.

Когда семья обращается к психологу, поведение ребенка претерпевает позитивные изменения. Родителям больше не приходится тратить время на решение проблем с учителями, родителями других детей и одноклассниками. Однако, конфликт между ними сохраняется, и, соответственно, все накопившиеся эмоции будут искать способ проявиться. И этот способ будет найден.

Не стоит пренебрегать проблемами со здоровьем: вне зависимости от психологического фактора, спровоцировавшего их, первоочередной задачей является обращение к квалифицированному врачу-специалисту, например, к терапевту или травматологу.

В результате этого ситуация не изменится к лучшему, отношения застрянут на прежнем уровне. Партнеры продолжат уклоняться от обсуждения проблем, не будут высказывать свои желания и время от времени будут конфликтовать. Напряжение в отношениях сохранится, а ребенок, вероятно, постарается найти новый способ помочь родителям, и нет гарантии, что его действия будут легко исправить.

Поэтому важно учитывать как состояние ребенка, так и ситуацию, складывающуюся в семье. Порой развод куда лучше бесконечных ссор и игнора — по крайней мере, если оба родителя счастливы, ребенок легче переживает их расставание, ведь они оба остаются в его жизни.

Как помочь ребенку

1. Не осуждайте. Поведение ребёнка — это всегда зона ответственности для его родителей. Необходимо выяснить причины, а не применять наказания.

2. Называйте вещи своими именами. Принимая во внимание возраст вашего ребенка, обсудите с ним происходящие в семье события. Не обязательно вдаваться в детали, достаточно предоставить ему общее представление о ситуации.

3. Снимите ответственность. Важно, чтобы ребенок понял, что трудности, с которыми сталкиваются родители, не влияют на их любовь и заботу о нем. Необходимо объяснить, что споры и разногласия между взрослыми – это не его вина и не его обязанность решать.

4. Обеспечьте стабильность. Неблагополучия в отношениях подрывают чувство защищенности, а возвращение к обычной жизни помогает восстановить его.

5. Показыайте пример. Важно открыто выражать свои переживания, чтобы ребенок мог наблюдать, как родители решают возникающие трудности.