Формирование личности ребенка начинается задолго до того, как он начинает говорить. Мелкая моторика, развитие координации движений, восприятие речи — все эти умения активно совершенствуются в первые месяцы жизни.
Традиционные потешки, передающиеся от старших поколений, являются ценным средством для стимулирования раннего развития. Они позволяют родителям сделать обыденные занятия увлекательными и принести пользу малышу.
В данном материале представлены потешки, предназначенные для самых маленьких. до 3 лет, которые окажутся вашими надежными помощниками.
1. Ладушки, ладушки
- Источник:
-
Midjourney
Ладушки, ладушки!
Где были? У бабушки!
Что ели? Кашку!
Что пили? Бражку!
(Сопровождайте произношение хлопками в ладоши, имитируйте кормление и утоление жажды у себя или у ребенка)
Кашка масленька,
Кашка сладенька,
(Гладим рукой ребенка его живот)
Бабушка добренька!
(Гладим рукой ребенка его голову)
Попили, поели,
(Повторно проводим рукой по животику ребенка)
Домой полетели,
На головку сели!
Чему учит:Совместные аплодисменты, жесты руками и нежные прикосновения к голове способствуют развитию координации движений кистей и пальцев у малыша. Это оказывает благоприятное воздействие на развитие речи и мышления. Первоначально взрослый демонстрирует движения, направляя руки ребенка, однако впоследствии он сможет повторять их самостоятельно.
2. Для умывания
- Источник:
-
Midjourney
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
(При умывании нежно поглаживайте лицо ребенка ладонью, напевая при этом забавы. Эта процедура может быть выполнена совместно перед зеркалом)
Чему учит:Использование игровых элементов превращает процесс умывания в увлекательное занятие. Ритмичное стихосложение делает выполнение этой гигиенической процедуры менее обременительной для ребенка. Выражения, такие как «глазки должны блестеть», помогают ему осознавать важность этого действия и проявлять заботу о своем теле.
3. Сапожки
- Источник:
-
Midjourney
Вот они, сапожки:
Этот — с левой ножки,
Этот — с правой ножки.
Если дождичек пойдет,
Наденем калошки:
Этот — с левой ножки,
Этот — с правой ножки.
Вот как хорошо!
(Необходимо четко обозначать каждый предмет и указывать, на какую ногу он крепится)
Чему учит:Данная забавная игра помогает детям усваивать понятия «право» и «лево», представляя обучение в форме игры.
4. Ножки — ручки — глазки
- Источник:
-
Midjourney
Ножки, ножки, где вы были?
— За грибами в лес ходили.
(Топаем, шагаем)
А вы, ручки, помогали?
— Мы грибочки собирали!
(Имитируем поиск и срывание грибов)
А вы, глазки, подсмотрели?
— Мы все видели, глядели!
(Моргаем)
Чему учит: Данное забавное стихотворение знакомит малыша с анатомией тела, способствует развитию координации движений и обучает концентрировать внимание на действиях рук и ног.
5. Прогулка
- Источник:
-
Midjourney
Раз, два, три, четыре, пять —
Собираемся гулять.
Завязала *имя ребенка*
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки-сапожки
И пойдем скорей гулять,
Прыгать, бегать и скакать.
Чему учит: Предлагаемый стишок помогает родителям одевать ребенка, одновременно развлекая и стимулируя его развитие.
6. Дождик
- Источник:
-
Midjourney
