Как обсуждать вопросы сексуальности с ребенком

Непросто многим родителям начать разговор с маленьким ребенком о вопросах, связанных с сексуальностью, поскольку они не знают, с чего начать. Для некоторых обсуждение подобных тем даже с друзьями является неприемлемым, и они избегают выражения своих желаний, ожиданий и ощущений с партнером. Однако не стоит дожидаться, пока вашего ребенка «обучат» улица или школа; начните с себя, и чем раньше, тем лучше. Половые органы и тело можно показывать и называть, а также рассказывать о личных границах, начиная с момента, когда ребенок начинает говорить.

Не используйте уменьшительно-ласкательные прозвища или метафорические обозначения для половых органов, такие как «пестик» и «тычинка», или разговорные выражения вроде «пиписька». Обучайте ребенка правильной медицинской терминологии: член, пенис, вагина, вульва, влагалище. Необходимо установить в семье правило, согласно которому использование нецензурных обозначений половых органов недопустимо. Важно придерживаться последовательности как в словах, так и в действиях.

В процессе обсуждения интимных вопросов тон вашего голоса, атмосфера доверия и внимание к чувствам ребенка играют столь же важную роль, как и содержание сказанного. Постарайтесь понять свои собственные ощущения: возможно, вам будет проще объяснять сложные моменты с помощью визуальных материалов? В любом случае избегайте излишне запутанных метафор, которые ребенок может не понять. Если ребенок станет жертвой сексуального насилия, он может столкнуться с трудностями при описании произошедшего, поскольку ему может не хватать подходящих слов. Помните, что даже самые маленькие дети способны усваивать и запоминать большой объем информации, поэтому не стоит бояться использовать медицинские термины и называть вещи своими именами.

«Моя старшая дочь к четырехлетнему возрасту оставила неизстираемые следы фломастера на всех своих куклах – одна была украшена изображением скелета, на другой она детально прорисовала пищеварительный тракт, а на третьей сосредоточилась на органах дыхания. При этом у нее были доступны специальные модели и схемы для изучения. Все члены семьи регулярно подвергались бесконечным прослушиваниям с помощью фонендоскопа и измерения температуры электронным термометром. Когда я готовилась к рождению младшего ребенка, будущая старшая сестра настаивала на своем присутствии на всех ультразвуковых исследованиях и не стеснялась высказывать комментарии, которые ставили врачей в замешательство. Она тщательно изучила весь процесс развития плода по детской энциклопедии и начала разговаривать с братиком сразу после того, как у него появились ушки».

Вера, мать Полины шести лет и Артема полутора лет.

Нужно ли быть откровенным

Рекомендации сексологов, призывающие обсуждать с детьми вопросы зачатия и родов открыто и без утаивания, используя при этом нейтральный тон, могут вызвать сопротивление у мам по различным основаниям. У многих матерей есть потребность сохранить состояние младенчества, а неведение – это одно из проявлений желания оградить ребенка от жесткой реальности взрослого мира. Возможно, этот инстинкт побуждал наших бабушек придумывать не всегда правдивые объяснения, например, про капусту или покупку ребенка в магазине.

Некоторые эксперты утверждают, что сказки и метафоры не представляют никакой опасности. Возможно, действительно не стоит опасаться смешения жанров и форм. Игра и искренность – это не взаимоисключающие понятия.

«Во время просмотра фотоальбома мой сын увидел свою первую фотографию, сделанную в роддоме, и поинтересовался: „Я что родился в курточке с утенком?“ Я объяснила ему, что внутри маминого животика, в теплом месте, одежда не была необходима. Затем мне пришлось рассказать о том, как он обходился без ложки и тарелки. Несколько дней подряд ребенок с большим интересом исследовал свой пупок (этот элемент появился на всех рисунках, изображающих людей и животных). Однажды в маршрутке он спросил: „А как называется то теплое местечко в животике, где я жил раньше?“ Я почувствовала неловкость, но пообещала рассказать ему об этом дома. Вечером я показала Саше фотографии из трех ультразвуковых исследований, которые хранила, но после родов ни разу не доставала их. На меня нахлынули теплые воспоминания. Я осознала, что ребенку необходимы не сухие факты, а чувство тепла, любви и защищенности, которое возникает, когда мы все вместе смотрим домашние видеозаписи, я рассказываю малышу о том, как ждала его появления, а он сравнивает свою пуповинную грыжу с носами всех родственников по очереди».

Татьяна, 32 лет, мама Саши 4 лет.

О половых различиях

Детям бывает сложно самостоятельно разобраться в биологических различиях между полами и отделить их от социальных стереотипов, которые диктуют, каким должны быть «хорошие» мужчины или «правильные» женщины. Если вы занимаетесь воспитанием мыслящего, самостоятельной личности, способной отстаивать свои убеждения, учите ребенка с самого детства критически оценивать информацию и не принимать на веру утверждения типа: «Ты девочка, поэтому должна…», «Мальчики так себя вести не должны», «Мужчинам не пристало плакать» и подобные.

Педагоги и другие взрослые могут без труда использовать стремление ребенка к тому, чтобы быть хорошим и соответствовать ожиданиям, связанным с его полом, для манипулирования, побуждая его действовать вопреки собственным желаниям. У некоторых детей уже в дошкольном возрасте возникает страх перед самовыражением. Каким образом мы можем оказать им поддержку? Регулярные беседы с ребенком о том, что подразумевает принадлежность к определенному полу, а также совместное воображение того, каким мужчиной или женщиной он хотел бы стать в будущем, могут быть весьма полезны. Важно демонстрировать примеры выдающихся личностей, которые не соответствуют общепринятым гендерным нормам, поскольку мы являемся для детей главным образцом для подражания. Дети склонны повторять поведение взрослых, поэтому необходимо стремиться быть теми, кого хотелось бы видеть в своих детях.

Одна из мам поделилась опытом: ее пятилетний сын с интересом прочитал книгу Зины Суровой «Кораблик любви», после чего начал создавать собственные иллюстрации к ней. В процессе работы сюжет был изменен, в повествование были включены старшая сестра и младший брат, а персонажи стали похожи на членов семьи, что привело к созданию уникальной книги о рождении их семьи.

«Когда мама была девочкой, она ощущала себя принцессой. Ее корона была невидимой, так как посещать школу в короне было невозможно. В то время в школе все придерживались единого стиля одежды. Но отец сразу же понял, что мама — принцесса, когда она заметила его с ведром в руках. У нее было ведро, поскольку они вместе собирали картофель на поле. В то же время другой мальчик бросил в ее сторону картофелиной, и отец встал на ее защиту. Тогда мать осознала, что ее супруг – настоящий рыцарь. Известно, что рыцари и принцессы нередко заключают брак. Однако до свадьбы они еще долго пребывали в состоянии мечтаний. В период этих мечтаний отец победил всех драконов и злобных инопланетян, после чего они с матерью начали парить вместе. Их полет продолжался выше облаков и даже достиг космоса. Они посещали различные планеты… И однажды на одной из прекрасных планет они обнаружили меня. Я был очень маленьким, практически невидимым. Но они смогли разглядеть меня и полюбили. Затем я отправился с ними на Землю, в мамин животик, словно в космическом корабле! В животике тепло и всегда есть пища. Благодаря этой еде я начал расти стремительно, день за днем. Живот тоже значительно увеличился в размерах, поэтому матери пришлось воздержаться от полетов в облаках и отправиться в родильный дом. Я появился на свет, и все увидели меня. И воскликнули: „Как он похож на папу!“

Мария, 30 лет, мама Ани 7 лет, Василия 5 лет, Антона 2 лет.

Больше полезных материалов о детском воспитании можно найти в нашем канале на Яндекс.Дзен.