Подростковый период – непростое время и для самого ребенка, и для его родителей, которые переживают за него и боятся, что он выберет ненадлежащее окружение и под воздействием сомнительных друзей претерпит значительные перемены. Если есть основания полагать, что это уже происходит, многие стремятся прекратить, как им кажется, нежелательное общение. Однако психологи не советуют так поступать.
Установка «мой ребенок — хороший»
Когда ребенок совершает что-то предосудительное, родители склонны считать, что причиной является его друг, оказывающий негативное воздействие на их ребенка. Осуждая поведение другого ребенка, мать и отец стремятся сохранить убеждение, что их собственный ребенок сам по себе не способен на подобные поступки.
Психологи советуют родителям избегать обвинений детей других людей, а также навешивания ярлыков вроде «хороший мальчик» или «плохой мальчик». Не существует людей, которые были бы плохими или хорошими, есть лишь люди, совершающие поступки, которые можно оценить как плохие или хорошие, а также совершающие ошибки.
Компания — это всегда опасно?
По словам Кристин Легар, профессора психологии из Техасского университета в Остине, в подростковом возрасте мнение окружающих становится для детей все более важным, и они стремятся найти свое положение в обществе.
Действительно, существуют научные работы, демонстрирующие, что дети чаще оказываются в сложных ситуациях, когда находятся в группе. Например, исследование, проведенное в Соединенных Штатах, показало, что у подростков, имеющих водительские права, риск попасть в дорожно-транспортное происшествие возрастает при наличии в автомобиле друзей. Без присутствия сверстников молодые водители реже превышают допустимую скорость, меньше подвергаются риску и лучше концентрируются на дороге.
По мнению психологов, на этот процесс влияют не только социальные, но и биохимические факторы.
«Бретт Лорсен, профессор психологии из Атлантического университета Флориды, отмечает, что в мозге происходят неврологические изменения, делающие информацию, полученную от ровесников, более важной.
Почему запрет общаться не сработает
Согласно исследованию, проведенному Лорсеном, ограничение общения ребенка с другом, которого родители считают неблагоприятным, не приведет к улучшению его поведения.
В рамках исследования, проведенного в Литве, ученые в течение учебного года наблюдали за 562 детьми в возрасте от 9 до 14 лет, регулярно проводя опросы. Школьников спрашивали об их восприятии родительского одобрения их поведения и отношения к их друзьям. В результате выяснилось, что запреты на общение с определенными одноклассниками не приводили к улучшению поведения детей, а напротив, могли снижать их социальный статус в коллективе.
По мнению психологов, друг – это ценный социальный актив в любом возрасте, и количество друзей определяет степень влияния человека в обществе. Недостаток друзей часто затрудняет поиск новых знакомств.
«По словам Лорсен, для адаптации в школе необходимы друзья, и дети зачастую готовы на многое ради поддержания дружеских отношений.
По мнению психолога, родителям не следует создавать для детей ситуации, вынуждающие их выбирать между семьей и друзьями – принятое ими решение наверняка разочарует взрослых. Гораздо продуктивнее выступать в роли союзника и защитника ребенка, стремиться понять его выбор, выяснить, почему он испытывает тягу к другу или подруге, какую пользу он получает от этих отношений и что именно привлекает его в общении.
