Сегодня мы отвечаем на наиболее часто задаваемые вопросы о воспитании детей, которые вы присылаете нам в своих письмах доктор-психотерапевт Монта Василевская.
«Как нам, родителям, реагировать на то, что 3-летний ребенок каждую ночь под утро приходит к нам в кровать? Что это означает? И почему, когда он ночует у бабушки, то никуда не ходит и спит в своей кроватке до самого утра? Мария, г. Рига».
Вероятнее всего, малыш стремится к вам ночью для того чтобы получить больше вашего внимания, занять место между родителями и ощутить себя самым важным человеком. Позвольте ему немного побыть с вами на кровати, погладьте его и аккуратно перенесите обратно в собственную постельку. У бабушки он не проявляет подобного поведения, так как она спит одна, что дает ребенку ощущение ее полной принадлежности только к нему.
«Я оказалась в ситуации, когда вскоре наша семья пополнится новым членом – младенцем. Что и как объяснять нашему первенцу? 4-летнемуКак помочь сыну подружиться с младшим братом? Какие методы воспитания помогут детям стать дружными, испытывать любовь и гордость друг за друга, поддерживать и помогать друг другу в трудных ситуациях? Вопрос от Оксаны из Вентспилса.
— Маме во время разговоров со старшим ребенком важно акцентировать внимание на том, что первое время после рождения братика или сестрички она будет уделять новорожденному значительное внимание. Это не связано с его превосходством, а обусловлено его полной зависимостью и уязвимостью. Стоит откровенно говорить старшему ребенку: младенец не сразу станет интересным, хорошим человеком и надежным другом, а лишь спустя несколько лет. Родители нередко обещают: «У тебя появится братик, и вы будете дружить и играть». После рождения младшего ребенок замечает, что этот малыш криклив, беспомощен и совершенно непригоден для игр и общения. И тогда у него возникает обида на родителей, которые ввели его в заблуждение, и неприязнь к новорожденному.
Если вы стремитесь к тому, чтобы ваши дети хорошо ладили, не обязывайте старшего ребенка убирать за младшим и присматривать за ним. Важно помнить, что это ваш ребенок, а не его, вы родили его для себя и должны самостоятельно справляться с заботой о нем. Ни в коем случае не заставляйте старшего делиться своими вещами с младшим. У старшего ребенка есть полное право на личную собственность и частную жизнь, он не обязан отдавать младшему свои игрушки, даже если они ему больше не нужны, не обязан пускать его в свою комнату и присматривать за ним в ваше отсутствие. Если старший ребенок проявляет желание вам помочь, поблагодарите его за это, но не расстраивайтесь, если он не делает этого. Помните: ваш 3–4 летний ребенок с рождением брата или сестры остался все тем же 3–4-летнему мальчику, он не претерпел значительных изменений за короткий срок; относитесь к нему с участием и добротой, создавая спокойную обстановку без давления, ваши дети неизбежно проникнутся взаимной симпатией.
«Что отвечать 3-летнемуЧто ответить ребенку, когда у него возникают сомнения относительно своего рождения – не из материнского чрева, а будто бы приобретенного в торговой точке? Как корректно объяснять происхождение и способ появления на свет? Кристина, 25 лет».
— Стоит приобрести одну из ярких детских энциклопедий для самых маленьких и наглядно показать, как он находился у мамы в животе. Книга удобна тем, что ребенок видит иллюстрации, ему легче задавать вопросы, а вам – давать ответы, соответствующие его возрастной способности к пониманию. Если он не принимает, что появился на свет «из живота», — это его право. В случае возникновения сомнений, он снова обратится за разъяснениями.
«Что и как отвечать 3-летнемуКак поступить с малышом, проявляющим сопротивление посещению детского сада? Какие аргументы использовать для убеждения ребенка в необходимости регулярных занятий в дошкольном учреждении? Валентина, г. Рига».
— Важно, чтобы родители приняли решение о качестве данного детского учреждения, посетили воспитателя и провели с ней беседу. Если по каким-то каким-либо основаниям детский сад вызывает у вас сомнения, немедленно заберите ребенка и переведите его в другое место. Убедились ли вы в том, что учреждение соответствует требованиям? Вспомните, высказывал ли кто-нибудь из близких кто-то из членов семьи против садика (слишком озабоченная бабушка, экзальтированная тетушка и т. п.): дети очень чутко улавливают настроение взрослых, читают чувства, стоящие за словами, и могут воспринять отрицательное отношение к садику значимых для них людей. Если вы нашли источник негативного отношения — попросите этого человека проявить лояльность и похвалить детский сад. Родители часто спрашивают, чем мотивировать для ребенка тот или иной свой поступок. Правдой надо его мотивировать! У вас же есть причины отправить ребенка в сад? Вот и скажите ему, какие это причины. Дети в 3–4 года способны понимать гораздо больше, чем мы предполагаем. А самое неблагоприятное заявление: «Маме (папе) тоже неприятно идти на работу, но она (он) все равно ходит!» — это вызовет у ребенка сильное желание избежать взросления.
«Так ли критично придерживаться принципа полного отсутствия шлепков, даже если ребенок проявляет крайнюю степень непослушания, не повышать голос и избегать срывов на него? А если ты все-таки накричала и сорвалась, как себя вести, когда он обижается? Как наказывать за непослушание в 4-летнем возрасте? Маргарита, 30 лет».
— Важно отделить два различных понятия: «потерять самообладание» и «применять наказания». Потеря контроля над собой случается непроизвольно, в моменты сильного эмоционального напряжения. В такие периоды мы можем преследовать ребенка с криком или прибегать к физическому воздействию. Наказание же предполагает создание четкой системы последствий за проступки. Здесь важен разумный подход, а не импульсивные эмоции. Когда теряешь самообладание, контроль над собой утрачивается, и ребенок осознает, что доставил родителю значительные переживания. Применение наказаний подразумевает сознательное принятие роли судьи и постановку ребенка в положение виновного.
Если ваша цель – воспитать ребенка, склонного к послушанию, применяйте систему наказаний. Если же вы стремитесь вырастить счастливого ребенка, воздержитесь от наказаний. Но как правильно действовать? Демонстрируйте свое неодобрение его нежелательного поведения: выражайте, что вы расстроены и раздражены, избегайте физического контакта, не читайте сказки на ночь, не проводите время рядом и не совершайте совместные прогулки. Для ребенка этого будет достаточно. Если вы поспешно применили физическое наказание или грубо высказали ему замечание, принесите извинения и объясните свою оплошность. Если вы часто теряете самообладание, не обвиняйте ребенка, а проанализируйте состояние собственной нервной системы.
«Стоит ли читать ребенку перед сном книгу или лучше рассказывать сказки, придумывая их на ходу, и напевать колыбельные? Вероника Павловна, бабушка».
— Выбирайте тот метод, который вам наиболее комфортен и доставляет наибольшее удовольствие. Самое важное – установить контакт и почувствовать близость.
«Как действовать родителям, когда ребенок начинает грызть ногти, сосать пальчик, мочиться в постель, бояться засыпать в одиночестве, бояться темноты, заикаться, оставаться одному дома или проявлять другие подобные поведения? Ведь это может случиться с любым малышом мамочек-подруг из Даугавпилса».
— Прежде всего, определите, какие проблемы существуют в вашем доме. Все перечисленные ранее признаки указывают на выраженный стресс у ребенка. Стресс не возникает без причины. В большинстве случаев 3–4Нестабильность внутри семьи — например, конфликты между родителями или повышенные ожидания со стороны близких — способна беспокоить ребенка. Если вы не можете найти решение самостоятельно, обратитесь к специалисту. Однако будьте готовы к тому, что полученная информация о ваших проблемах может оказаться неприятной. Тем не менее, вам предоставят рекомендации по поддержке малыша в преодолении стрессовой ситуации.
Как поступать, если ребенок проявляет чрезмерный интерес к вымышленным историям и задаёт вопросы вроде: «Появится ли Карлсон у меня дома, если я поставлю на подоконнике две банки варенья?» или «Почему Винни-Пуху можно исследовать лесную чащу без сопровождения взрослых, а мне это запрещено?». Вопрос от Жанны из Риги.
Важно разъяснить ребёнку границы между фантазиями и реальностью, чтобы он не слишком увлекался вымышленными мирами. Не стоит проявлять снисходительность к его воображению; для вас это может показаться очаровательным, но ему это может создать трудности в повседневной жизни.
