Новое исследование посвящено малозаметной сфере деятельности, которая забирает у матерей значительную часть их личного времени и нередко вызывает у них сильные негативные эмоции.
Как можно определить понятие «вторая смена» в цифровой среде?
«Умственная нагрузка», «вторая смена», «скрытая нагрузка», «эмоциональный труд» — все эти выражения в последнее время часто встречаются и могут быть обозначены одним общим термином — неоплачиваемая работа. Вместе с тем выяснилось, что в союзах она чаще располагается на плечах женщины. К её обязанностям относятся как ведение домашнего хозяйства (оплата коммунальных услуг, выполнение домашних дел и прочее), так и выполнение функций секретаря (сборка обеда для ребенка в школу, подготовка подарка ко Дню знаний). Однако в современном мире к ним добавилась и цифровая нагрузка. В настоящее время большая часть жизни проходит в онлайн-режиме. Теперь женщина в семье выступает в роли диспетчера, постоянно находящегося с ноутбуком или смартфоном: просмотр ста сообщений в родительской группе, регистрация на портале «Госуслуги» для получения пособия, проверка электронного дневника…
Проблема эта не является новой, однако пандемия коронавируса в 2020 году, сопровождавшаяся переходом на онлайн-обучение и цифровизацию, значительно усилила ее проявления. В связи с закрытием учебных заведений и дошкольных учреждений, дети стали учиться через платформу Zoom, а родитель (преимущественно мать) взял на себя функции педагога, репетитора и, порой, развлекателя.
Австралийские исследователи, чья работа была опубликована в Journal of New Media, изучили данные интервью с семнадцатью матерями, воспитывающими детей в возрасте от девяти до шестнадцати лет. Сравнив их рассказы с информацией, предоставленной отцами семейства, ученые обнаружили проблему «неоплачиваемого ухода за детьми в цифровой среде», которая в основном затрагивает женщин.
Родители все больше внимания уделяют вопросам безопасного использования цифровых технологий их детьми
Фэй Хизелгрейв, исследователь и преподаватель коммуникации и медиа Университета Южной Австралии, провела исследование «неоплачиваемой работы по цифровому уходу», которое заключается в необходимости «защищать, направлять и обучать детей в эпоху медиа». По мнению педагога, после пандемии эта обязанность стала еще более значимой и трудоемкой, однако ей не уделяется должного внимания.
По словам большинства опрошенных матерей, эта деятельность характеризуется как непрерывная, напряженная и неумолимая, оказывающая значительную физическую и эмоциональную нагрузку. Женщины подчеркнули, что им приходится не только чаще решать вопросы в онлайн-режиме, регистрироваться на различных платформах и вводить большое количество информации, но и находить время для обучения ребенка основам использования интернета.
Мамы уделяли время и силы, чтобы защитить себя и своего ребенка от потенциальных мошенников, определить нормы и пределы использования контента, сконфигурировать родительский контроль. Мамы полагали, что их долг — воспитать в детях качества ответственного поведения в цифровом мире, в то время как отцов этот аспект не вызывал у них особого интереса.
По словам одной из участниц опроса, она допустила ошибку при настройке функции родительского контроля на планшете iPad, в результате чего ее десятилетний сын получил возможность просмотра материалов, предназначенных для взрослой аудитории+.
«Он просто вошел и скачал какой-то контент для взрослых. Я, конечно, запаниковал: «Боже мой, мой ребенок смотрит на подобные вещи, он еще слишком мал», но вскоре выяснилось, что это как раз тот возраст, когда у них начинается любопытство».
Основная сложность заключалась в разном отношении родителей к использованию гаджетов: матери, как правило, негативно оценивали это, в то время как отцы воспринимали смартфон или планшет как средство отвлечь ребенка или поощрить его. Мужчины чаще выступали в роли «хороших полицейских», позволяя детям без ограничений просматривать контент в социальных сетях.
Одна из матерей поделилась информацией о том, что она не позволяет своему сыну ложиться с айпадом в постель, муж однажды был настолько хорошо воспитан, что сделал исключение. Женщина опасается, что подобное вознаграждение может стать привычным явлением.
Многие мамы считают смартфон удобным инструментом для общения с детьми. Однако даже в этом случае у них возникают опасения, например, когда ребенок не отвечает на звонки или телефон разрядился.
Почему именно матери несут основную цифровую нагрузку?
Появление нового задания без оплаты в списке дел вызывает у матерей гнев, но каковы причины этого явления?
Воспитание детей в наше время требует больших усилий. Родители должны стимулировать развитие ребенка, обучать его, поддерживать общение для укрепления доверия, и теперь еще и контролировать увлечение гаджетами. Согласно опросам, и отцы, и матери признаются в усталости и желании хоть иногда отдать ребенку планшет с играми или мультфильмами. Если отцы и позволяют себе это, то мамы испытывают чувство вины, считая себя не вполне достойными мамами. Они постоянно изучают статьи, в которых говорится о вреде гаджетов для зрения ребенка, вреде видеоигр для психики и социальных сетей — для самооценки. И это не добавляет спокойствия.
Уход за детьми, осуществляемый матерями без оплаты труда, играет ключевую роль в обеспечении физического, интеллектуального и эмоционального благополучия детей любого возраста. Однако, по мнению автора исследования Фэй Хизелгрейв, ответственность за это должны нести оба родителя.
