В 1946 году была опубликована известная книга американского педиатра Бенджамина Спока «Ребёнок и уход за ним». Этот труд стал одним из самых популярных бестселлеров в истории Соединенных Штатов. С течением времени многое изменилось, и взгляды доктора Спока неоднократно подвергались критике, однако родители, опираясь на собственный опыт, признают: не случайно его книгу называют «Библией для родителей».

Книга Бенджамина Спока кардинально изменила представления об американской педиатрии того времени. На момент публикации педиатру было 43 года, а его предположения о том, что болезни могут возникать у маленьких детей и из-за нервного состояния, сформировались у него еще за два десятилетия до этого. Практический опыт, особенно работа с парализованными детьми, способствовал появлению таких выводов. В процессе сбора анамнеза молодой доктор обращался не только к физиологическим симптомам заболеваний, но и к психологическому климату в семье, взаимоотношениям с родителями, а также к истории воспитания самих родителей. Спок рекомендовал родителям не просто осваивать навыки ухода за ребенком, но и проявлять максимум любви и нежности.

Доктор Спок начинал свое обучение молодых родителей с простого, но важного принципа: любить ребенка и воспринимать его как самостоятельную личность. В те времена такая идея звучала как вызов общепринятым нормам – детей воспитывали в условиях жесткой дисциплины, подобной военной. Проявление родительской любви сводилось к соблюдению четкого распорядка: кормление в одно и то же время, пеленание и укладывание спать по графику. Официальные медицинские рекомендации того времени не поощряли чрезмерной ласки и кормления по требованию, опасаясь избалованности. Поэтому родители с большим интересом приняли и поддержали новаторские советы Спока, отказавшись от устаревших, пуританских методов воспитания. Эти идеи сохраняют свою значимость и по сей день.

Собрали 20 цитат знаменитого доктора.

1. Помните о том, что вы лучше всех знаете своего отпрыска, в то время как я его совсем не знаю. Прислушивайтесь к внутреннему голосу и рекомендациям педиатра. Самое важное для малыша – ваша любовь и забота. По мнению исследователей, заботливые родители, движимые любовью, подсознательно принимают наиболее эффективные решения».

ребёнок, отличающийся повышенной чувствительностью и склонностью к замкнутости, нуждается в любви, поддержке и содействии, возможно, даже в большей степени, чем тот, кто проявляет свои эмоции через агрессию».

3. Не стоит жертвовать всем ради ребенка. Если родители полностью поглощены лишь своим чадом, постоянно озабочены исключительно его благополучием, они теряют интерес для окружающих и даже друг для друга.

4. Родителям свойственно испытывать гнев. Некоторые молодые идеалисты считают, что чтобы быть хорошими родителями, их терпение и любовь к своему беззащитному ребенку должны быть неограниченными. Однако это нереально.

5. И критика, и одобрение играют важную роль в воспитании детей. Родители быстро реагируют на действия своих отпрысков, стремясь сформировать у них положительные черты характера. Поэтому они осуждают определенные проявления и одобряют другие.

детей часто характеризуют как “легких” или “трудных”. Устояло мнение, что темперамент ребенка формируется при рождении и не поддается влиянию родительских ожиданий. Принимайте своего ребенка таким, какой он есть, и не стремитесь к качествам, которыми он не обладает. Ребенок, окруженный любовью и уважением, формируется как уверенный в себе и жизнерадостный человек. Однако, если родители не способны принять ребенка, он может вырасти неуверенным в себе».

не принуждайте ребенка к еде, если у него нет аппетита. Пусть прием пищи остается для него приятным занятием, и тогда он будет воспринимать вас как союзника. Это имеет огромное значение для формирования его самооценки и оптимизма, фундамент которых создается в первый год жизни».

8. Детям требуется дополнительный прием витаминов D и C, поскольку их недостаточно содержится в коровьем молоке и прикорме, который вводят в течение первого года. Рекомендуется давать эти витамины круглый год, начиная с самого рождения.

кратковременная игра с ребенком, после которой можно спокойно почитать газету, предпочтительнее, чем целый день, проведенный в зоопарке с негативными эмоциями».

10. Основополагающим принципом взаимодействия с ребенком является спокойное и доброжелательное отношение. Проявление нежности, объятия и искренние комплименты делают его счастливым.

11. Негативное настроение может полностью подавить инициативу и энтузиазм.

12. Новичок в материнстве часто надеется на мгновенное возникновение глубокой любви к ребенку сразу после его рождения, однако это не всегда случается ни в первые сутки, ни даже через неделю. Это постепенный переход, который завершится лишь спустя некоторое время пребывания дома с младенцем.

Когда взрослые стремятся к абсолютному равенстве по отношению ко всем своим детям, игнорируя их уникальные черты, это нередко приводит к усилению чувства зависти.

14. «Сколько ребенок должен спать. Этот вопрос часто звучит от мам. Ответить на него способен лишь сам ребенок, поскольку потребность во сне у каждого из них различна — одному требуется продолжительный отдых, а другому – минимальный.

Темпы роста и прогресса для каждого ребенка уникальны.

Мужчине не следует ругать дитя за слезы, осуждать его выбор игр, ориентированных на девочек, или принудительно направлять в занятия спортом. Ему стоит с радостью проводить время вместе со своим сыном и демонстрировать ему свою поддержку, создавая ощущение близости. Между отцом и сыном должны существовать особые моменты, известные только им.

по возможности избегайте угроз, поскольку они подрывают дисциплину. Возможно, вам покажется логичным предупредить ребенка: «Если ты будешь кататься по дороге, я заберу велосипед». Однако, угроза в определенной степени является вызовом, и заранее предполагает возможность непослушания ребенка».

18. Детство не знает обмана; ложь свидетельствует лишь о глубокой тревоге ребенка. Важно установить источник этой обеспокоенности.

родителям, безусловно, приятно видеть положительные черты в своих детях. Однако важно уметь проводить границу между потребностями и желаниями ребенка и завышенными ожиданиями, которые возлагают на него родители».

20. Привитие вежливости через слова «здравствуйте» и «спасибо» должно стать заключительным этапом воспитания, а не началом. Гораздо важнее научить ребенка испытывать искреннюю симпатию к окружающим.