Многие семьи начинают приобщать своих отпрысков к миру театра с самого раннего возраста: существуют специальные представления для мам и малышей. Они обычно недолгие по времени, музыкальные и интерактивные, дающие возможность ребенку взаимодействовать со спектаклем наравне с исполнителями. Другие же родители (как я) предпочитают дождаться более старшего возраста ребенка, чтобы впервые посетить театр.

Почему я так долго ждала? Мой сын — ребенок с высокой чувствительностью, мальчик, склонный к перевозбуждению и очень восприимчивый, с яркими, порой резкими, реакциями на все, что его окружает, как на положительные, так и на отрицательные моменты. До недавнего времени осенью он просто не был готов к тому, чтобы воспринимать театр, его правила поведения в зале, его особенности.

Совершенно неожиданно для меня появились билеты на спектакль, поставленный по книге, которую мы с сыном перечитывали множество раз. Он прекрасно знает этот сюжет и с радостью наизусть повторяет стихи из нее.

Знайка шел гулять на речку,

Перепрыгнул через овечку.

Таким образом, первым театральным опытом для сына стала адаптация произведения Николая Носова.

«Незнайка» в Театре на Малой Бронной

Мы с сыном читали эту книгу Николая Носова на протяжении всего последнего года – перед сном и после пробуждения. Мы перечитывали ее ежедневно, возвращаясь к началу сразу же после окончания прочтения. Особенно запомнились стихи о коротышках из главы о том, как Незнайка решил стать поэтом; сын постоянно их заучивал.

Я ожидал от спектакля большей структурированности, однако он произвел впечатление целостного, яркого и забавного представления.

Это было захватывающее зрелище, ведь маленькие путешественники поднимались на воздушном шаре, проплывая среди облаков.

Фильм получился забавным, благодаря привлекательным и комичным персонажам.

Елене Лабутиной, режиссеру, поддалось воссоздание атмосферы, присущей книге – она получилась светлой, яркой и располагающей. А в актерском составе были замечены настоящие дети – лишь немного выше, чем их книжные прототипы.

Сын размышлял, кто ему более симпатичен — конфликт противоположностей: Незнайка или Знайка? Знайка или Незнайка? А затем он аплодировал, аплодировал и аплодировал: ему понравились оба, понравились все! Малышки, конечно, чуть меньше (так уж они малыши), но зато все герои-мальчишки вызвали у него восторг, даже доктор Пилюлькин.

«Щелкунчик» в Театре на Таганке

В постановке присутствует оригинальный подход: главными персонажами становятся не только Мари, Щелкунчик и игрушки, но и снег и свет. Снег пронизывает все два акта, вызывая ощущение холода. Свет, в свою очередь, словно дирижирует происходящим на сцене, приглушая или усиливая каждую сцену.

В оригинальной сказке Гофмана Мышиный Король внушает тревогу и неприятие. Однако в спектакле Георгия Смирнова зритель начинает испытывать к Мышиной Королеве сострадание, жалость и понимание – ведь она мать и стремится оберегать своих детей.

Представление для юных зрителей оказалось глубоким и трогательным. Оно вызывало слезы у взрослых родителей и заставляло детей внимательно наблюдать за приключениями генерала Фужера, Щелкунчика и их противостоянием с грызунами во главе с Королевой.

«Почувствуй это», – говорит Медвежонок, касаясь ладони Балерины своей рукой. «Здесь бьётся наша дружба». Этот спектакль повествует о товариществе, способном на невероятные вещи, о принятии решений, сопереживании и доброте.

А ребенок хочет еще!

Не могу определить, какой из представлений вызвал у моего сына более бурные аплодисменты. Оба спектакля получили его одобрение. “Настоящий театрал!” – заметила бабушка.

Мой пятилетний сын оба раза в пути домой на поезде горько рыдал, потому что представление доставило ему огромное удовольствие и он мечтает о том, чтобы посещать театр регулярно, даже вместо детского учреждения.

Ранее работники журнала «Новый очаг» делились воспоминаниями, что их больше всего раздражает в уборке; мы также консультировали родителей, чьи дети пошли в первый класс, как адаптировать детей к школе.