Иван Сорокин, основатель сети частных детских садов Smile Fish и автор книги «Поколение», посвященной реформе образования, поделился информацией о том, как помочь ребенку научиться защищать свои личные границы.

Достаточно немного скорректировать курс

В качестве самого ценного дара для ребенка многие родители рассматривают воспитание гармоничной и образованной личности. Современные родители все чаще ориентируются на благополучие своего отпрыска, а не на общепринятые нормы. Такой подход является позитивным, однако важно избегать распространенной ошибки – полного отказа от традиционных методов развития, признавая их устаревшими. Необходимо, чтобы ребенок осознавал, что окружающие могут ошибаться: как ровесники, так и взрослые способны причинить психологический, физический или эмоциональный вред. Для противостояния такому воздействию необходимо создать несколько зон безопасности.

1. Меньше критики, больше похвалы

Поощряйте детей теплыми словами на постоянной основе, не скупитесь на похвалу, искренне выражайте восхищение ими. Делайте комплименты, касающиеся их физической формы, внешности, улыбки, грациозности и ловкости. В чем заключается важность этого? У ребенка формируется устойчивое внутреннее убеждение о том, что с его телом и внешностью все хорошо».

В перспективе ему предстоит столкнуться с агрессивным окружением сверстников, испытывающих неуверенность в себе. Так называемые «друзья» могут попытаться оскорбить и унизить его, стремясь повысить собственную значимость. Если ребенок не умеет отстаивать свои границы, он воспримет эти выпады как личное поражение, что может привести к потере уверенности и формированию комплексов. Даже попытки родителей защитить его от критики могут оказаться безуспешными, поскольку он просто не примет их слова на веру.

Если в детстве младший член семьи постоянно слышал слова поддержки и одобрения, то его реакция будет совершенно иной. Он отнесется со смехом к необоснованным обвинениям, поскольку будет продолжать ощущать себя защищенным.

2. Развивать то, что лучше всего получается

Даже при схожих принципах воспитания, в одной семье могут вырасти совершенно непохожие дети, обладающие разными способностями. К примеру, в семье с тремя детьми один может быть очень общительным, второй – более сдержанным, но при этом организованным, а третий – увлекаться спортом и быть энергичным.

Родителям нужно научиться находить и развивать талантыНеобходимо акцентировать внимание на сильных сторонах ребенка. Зачем тратить значительное время на развитие математических способностей, если он с успехом занимается чтением стихов? Поддерживайте это увлечение, отмечая его отличную память и чувство ритма, хвалите его достижения. Даже в будущем, столкнувшись с критикой из-за недостатка гениальности в точных науках, ребенок отреагирует спокойно, зная, что математика — не его призвание. Вместе с тем он будет уверен в своих успехах в других областях.

Наличие четких границ у ребенка позволяет ему спокойно воспринимать даже резкую критику, будь то замечание от одноклассника или педагога. При этом его самооценка остается стабильной, поскольку он осознает свои сильные стороны и достижения в выбранной области.

3. Учиться соблюдать дистанцию

Важно научить детей поддерживать дружеские отношения, не допуская при этом вторжения в личное пространство, которое может вызывать дискомфорт. Этот принцип относится как к мальчикам, так и к девочкам. Даже при общении с хорошо знакомыми людьми рекомендуется соблюдать дистанцию около вытянутой руки. Если ребенок чувствует себя неловко, он имеет право отойти, а взаимное желание сократить расстояние должно быть основано на обоюдном согласии.

Необходимо разъяснить ребенку важность поддержания безопасной дистанции от незнакомых людей. Это связано с мерами предосторожности: отсутствие риска похищения, нежелательных прикосновений или причинения вреда. не должны лезть обниматься к ребенку, и не требовать ответных действий, если ребенок не расположен к этому.

4. Прививать ценности

Формирование устойчивых убеждений в раннем детстве способно защитить ребенка от множества трудностей. К примеру, школьник, оказавшись в нежелательной компании, может подвергнуться давлению с целью употребления запрещенных веществ или совершения противоправных действий.

Отсутствие у ребенка сформированных личных границ может привести к тому, что он будет поддаваться влиянию окружающих, опасаясь потерять уважение или столкнуться с негативными прозвищами. Однако, если подросток твердо придерживается своих убеждений, он сможет противостоять давлению: «В моей семье поступают иначе, и я не стану этого делать». Ведь родители своим примером продемонстрировали, что не обязательно употреблять алкоголь и курить, чтобы быть популярным и чувствовать себя счастливым.

Взрослым также необходимо учитывать риски, связанные с общением в интернете. В настоящее время детей нередко пытаются подвергнуть коллективной ответственности, утверждая, что они виноваты из-за места своего рождения. Это необоснованное обвинение. Ребенок должен осознавать, что его ответственность заключается в учебе. Он несет ответственность за свои учебные материалы, но не за решения, принимаемые взрослыми. Признаки манипуляции и попытки вызвать чувство вины должны служить сигналом к прекращению общения.

5. Не посягать на личные вещи

Детям важно знать, что у них есть личное имущество: игрушки, школьные принадлежности, электронные устройства, одежда, аккаунты в социальных сетях, документы, пароли… Любая попытка завладеть этими вещами без согласия является нарушением личного пространства. Необходимо разъяснить, что передача предметов возможна только по доброй воле.

Владелец имеет право дать согласие или отказать, и это вполне допустимо. Нельзя утверждать, что отказ привел к тому, что ребенок стал “плохим”. Даже если у него имеется большое количество игрушек или предметов одежды, он не обязан ими делиться.

Аналогичный принцип применим и к взаимодействию с окружающими. Это базовые принципы поведения: «Я не стремлюсь к близости без необходимости, не беру то, что не принадлежит мне, не принижаю достоинство других, не провоцирую чувство вины, не осуждаю внешность и интеллектуальные возможности».

Шпаргалка для родителей

Существуют три действенных способа, которые помогут создать защиту от нежелательного внимания и токсичным личностям.

1. Отказ – важное слово для ребенка. Необходимо осознавать, что те, кто игнорирует отказ, оказывает давление и убеждает, нарушают личные границы человека на все сто процентов. У детей также есть право передумать. Например, первоначально можно отказаться от посещения, а затем, получив больше информации и убедившись в безопасности, согласиться.

2. Способность сделать передышку. Взрослому тоже не всегда под силу моментально реагировать на внешнее давление, поэтому важно объяснить ребенку, что у него есть право на дополнительное время для размышления. Например, можно использовать фразу: «Сейчас я не готов ответить, мне нужно посоветоваться с родителями».

3. Каждый имеет право попросить помощи у взрослого. Не менее важно сделать перерыв, рассказать о сложившейся ситуации человеку, которому доверяешь, и только после этого принимать окончательное решение. Подчеркните, что если ребенок не желает идти с компанией, он всегда может сообщить о получении запрета от родителей.

Еще несколько слов о безопасности

В заключение можно сформулировать следующее: для формирования навыков защиты от нездорового окружения ребенок должен осознавать свои личные границы. В этом случае нет необходимости придумывать сложные объяснения – достаточно уверенного отказа, чтобы собеседник прекратил попытки убедить.

Существует еще одно существенное правило: родители, искренне действующие в интересах ребенка, имеют право пересекать его личные границы. Это допустимо, если это способствует его физическому и эмоциональному развитию. Подчеркну, речь идет исключительно о родителях, испытывающих любовь к детям и стремящихся к их благополучию. Важно четко разграничить заботу и гиперконтролем.