Психолог предостерегает: какие народные сказки могут негативно повлиять на детей

Существует мнение, что некоторые детские сказки нуждаются в переосмыслении, поскольку современные психологи не уверены, что они помогут сформировать у детей правильное представление о мире. Психолог Анна Жюсталь определила список наиболее нежелательных сказок для детей.

«Волк и семеро козлят»

Практически каждому ребенку, независимо от его места рождения, хорошо известна эта сказка, написанная братьями Гримм.

Сюжет. В этой истории рассказывается о приключениях козлят и их матери, которые столкнулись с волком, выступающим в роли хитрого разбойника. Он пытается обманом заставить малышей открыть дверь, скрывая свои зловещие намерения — он планирует съесть каждого из них. Козлята долгое время не поддаются на уловки волка, распознавая его грубый голос, но когда он меняет свой тон, они впускают его внутрь. Лишь одному козленку удается спастись и добежать до матери.

Что не так. На первый взгляд, мораль сказки кажется простой — необходимо быть осторожными с незнакомцами и не открывать им свою дверь. Однако эта история отличается крайней жестокостью и может оказать негативное воздействие на эмоциональное состояние ребенка.

Читать также:  Причины отсутствия воспоминаний о раннем возрасте: четыре поразительные особенности человеческой памяти

«Бычок — черный бочок, белые копытца»

Сюжет. Это русская народная сказка повествует о том, как родители позволили своей дочери Нюрочке-девчурочке отправиться в лес вместе с подругами. В лесу она отбилась от них и оказалась под властью Бабы-Яги, которая заставила ее трудиться с раннего утра до поздней ночи. Дальнейшее повествование рассказывает о том, как девочка, заручившись поддержкой лесных зверей, пыталась вырваться из плена злой колдуньи, и как в конечном итоге ей помог Бычок.

Что не так.В сказке изображена ситуация, когда маленькая девочка фактически попадает в состояние зависимости от Бабы-Яги — демонстрируется использование детского труда. При выборе сказок для детей родителям рекомендуется обращать внимание на позитивные аспекты сюжета и совместно с ребенком делать правильные выводы из происходящего.

«По щучьему велению»

Сюжет. Сказка о Емеле признана одним из наиболее известных образцов русской народной сказочной традиции, в которой присутствует типичный для народного творчества герой. Емеля, отличающийся ленью и невысоким интеллектом, вытаскивает из проруби говорящую щуку, которая предлагает ему вознаграждение в обмен на свободу. После этого, достаточно Емеле произнести «По щучьему веленью, по моему хотенью», чтобы любое его желание немедленно сбылось.

Читать также:  Психолог рассказывает, как интересно провести время с малышом

Что не так. Сказка формирует у ребенка представление о том, что достижение желаемого может быть получено не в результате личных усилий и трудолюбия — а благодаря волшебству. Ведь приобретение богатства и красивой жены достается не трудолюбивым братьям, а обаятельному бездельнику.

«Гуси-лебеди»

Сюжет. Рассказывается история о том, как сестра не смогла присмотреть за своим братом, и его унесли гуси-лебеди к Бабе Яге. Чтобы спасти братца, девочка отправляется в лес, где ей предстоит преодолеть немало трудностей. В конечном итоге обоим детям удается благополучно вернуться домой к своим родителям.

Что не так. На первый взгляд, сказка восхваляет такие качества, как осознание своих ошибок, готовность брать на себя ответственность и проявление мужества в сложных ситуациях. Тем не менее, основной акцент делается на том, что взрослые стремятся переложить свою ответственность за воспитание ребенка на другого ребенка. Подобный подход является неприемлемым.

Читать также:  Что не нравится вашему мужу в постели: топ-10 распространенных ошибок

«Анна Жюсталь отмечает, что вполне объяснимо стремление людей распределять часть своих обязанностей, чтобы немного облегчить домашние хлопоты. Старший ребенок может помогать младшему, однако не должен брать на себя ответственность за его воспитание. Это создает значительную психологическую нагрузку на ребенка, поскольку ему приходится адаптироваться к роли родителя, что при этом размывает его собственную роль. У него накапливаются обиды и недовольство, он начинает ощущать себя ненужным и излишним.

На ее взгляд, при наличии более одного ребенка в семье, старший может по-своему понять содержание сказки. Кроме того, у тех родителей, которые чрезмерно опекают младших детей, со временем может возникнуть неприязнь к ним, что впоследствии затрудняет принятие решения о создании собственной семьи.

Галерея постов