Мы все мечтаем выстроить отношения с ребенком так, чтобы он вырос счастливым, уверенным в себе, но при этом уважал чужие границы, умел брать ответственность и заботиться о других. Идеального метода воспитания, который бы гарантировал все это, не существует. Зато есть такие, вред которых доказан наукой — о них рассказал американский психиатр Марк Трэверс.

1. Авторитарный подход к воспитанию: контроль вместо обсуждения

Авторитарное воспитание характеризуется недостатком эмоциональной близости и избыточным контролем. Его можно охарактеризовать как жесткий, директивный стиль, где приоритет отдается послушанию, дисциплине и соблюдению правил. Детям не объясняют причины тех или иных действий, их мнение и желания часто игнорируются, а любое проявление непокорности пресекается наказаниями. Этот подход был распространен в советское время.

Как это выглядит в жизни

Ребенку категорически нельзя выходить на улицу после восьми вечера, даже если у одноклассницы праздник или наступила первая весна. При этом объяснение, почему это недопустимо, не предоставляется, а любые попытки оспорить запрет приводят к наказанию – например, к лишению возможности пользоваться телефоном, сокращению карманных денег или поездке на дачу к бабушке, где нет сверстников. Мнение ребенка игнорируется.

Чем плохо авторитарное воспитание

По данным исследования, упомянутого в World Journal of Social Sciences, у детей, воспитанных подобным образом, впоследствии нередко возникает ощущение незначимости собственных чувств и стремлений. Более неуверенные в себе становятся замкнутыми, испытывают недостаток веры в собственные силы и боятся совершить ошибку, а более напористые проявляют бунтарский характер, видя в протесте единственный способ выразить себя.

Авторитарный стиль воспитания может привести к тому, что ребенок будет считать любовь наградой за хорошее поведение. Это препятствует формированию полноценных отношений в будущем, поскольку для их построения необходимы не только соблюдение установленных норм, но и взаимное доверие, способность к компромиссам и принятие индивидуальных особенностей.

2. Воспитание, характеризующееся излишней снисходительностью: постоянное одобрение и отсутствие установленных рамок

Снисходительный подход к воспитанию, который в западной литературе обозначается терминами «laissez-faire» или permissive parenting, характеризуется высокой степенью эмоциональной связи и минимальным количеством установленных правил и требований. Родители, придерживающиеся этого стиля, стремятся быть близкими друзьями для ребенка, предоставляют ему свободу удовлетворять любые желания, избегают столкновений и строгости. Частое употребление в социальных сетях фразы «но это же ребенок» типично для сторонников такого подхода.

Как это выглядит в жизни

В рамках такого воспитания ребенку предоставляется самостоятельный выбор времени отхода ко сну, даже если это означает поздний час в будний день. Негативные последствия, такие как плохие оценки или нежелательное поведение, могут не вызывать порицания, поскольку приоритетом является избежание давления на ребенка. В общественных местах, например, в магазине, ребенок может проявлять истерическое поведение, валяться на полу, а в транспорте — занимать чужое место ногами. Родители либо игнорируют эти проявления, либо уступают требованиям ребенка, чтобы успокоить его.

Чем плохо снисходительное воспитание

Данный подход к воспитанию может казаться безупречным для ребенка – он получает безоговорочную любовь и защиту в любых обстоятельствах. Однако научные исследования свидетельствуют о том, что подобная тактика лишает ребенка внутренней устойчивости и четких ориентиров. Отсутствие установленных правил и границ приводит к тому, что дети не различают границы дозволенного, а невозможность отвечать за свои действия препятствует извлечению уроков из ошибок и осознанию последствий своих действий.

По данным исследования 2016 года, дети, воспитанные по принципам свободного воспитания, нередко формируют убеждение о том, что окружающий мир должен соответствовать их желаниям. Им бывает сложно адаптироваться к установленным правилам в школе, а впоследствии и в высших учебных заведениях или на рабочем месте, а также испытывать затруднения в построении межличностных отношений — будь то коллектив или романтические связи, где требуются дисциплина, ответственность и умение находить компромиссы. Кроме того, им крайне сложно справляться с неудачами и ситуациями, когда их ожидания не оправдываются.

3. Отчужденное воспитание: свобода без поддержки

Стиль отчужденного воспитания (uninvolved parenting) определяется как сочетание полной свободы для ребенка с минимальным участием родителей в его жизни. Родители обеспечивают удовлетворение основных потребностей, таких как питание, одежда и жилье, однако практически не проявляют интереса к увлечениям ребенка, его дружбе, достижениям и переживаниям.

Как это выглядит в жизни

После окончания учебного дня ребенок возвращается домой и обнаруживает, что квартира пуста. Он самостоятельно готовит себе еду и приступает к выполнению домашних заданий, либо отвлекается на мобильное устройство. Родители задерживаются на работе до позднего времени, редко поддерживают содержательные беседы с сыном, не посещают школьные мероприятия и мало интересуются его переживаниями. При этом с самого детства ребенка стимулируют к самостоятельному решению возникающих вопросов и преодолению трудностей.

Чем плохо отчужденное воспитание

Данный подход может быть расценен как эмоциональное и физическое пренебрежение, даже если родители искренне верят, что таким образом предоставляют ребенку возможность для развития самостоятельности. Тем не менее, дети, растущие в условиях недостаточного внимания со стороны родителей, ощущают себя покинутыми и ненужными, а их самооценка формируется на основе убеждения о собственной незначимости для самых близких людей.

По данным исследования 2022 годаСогласно исследованиям (описанным в Cureus), у детей из подобных семей наблюдается повышенная склонность к тревожным расстройствам, депрессивным состояниям и поведенческим проблемам. Им сложно устанавливать доверительные отношения во взрослой жизни, а вероятность попадания под влияние неблагополучной компании или развития зависимостей значительно возрастает.

Что делать, если вы узнали себя?

Невозможно быть идеальными родителями. Мы нередко сочетаем различные подходы — можем проявлять излишнюю строгость, а иногда и уступать без необходимости. Иногда усталость и собственные заботы мешают нам поддержать ребенка, порисовать с ним или посетить школьное мероприятие.

Начните с принятия себя и перестаньте стремиться к образу идеального родителя. Важно помнить, что каждый ребенок неповторим, и не существует единого подхода к воспитанию – об этом особенно хорошо осведомлены родители, воспитывающие нескольких детей.

Для более глубокого понимания динамики взаимоотношений в семье полезно задавать себе вопросы: «Каковы причины моего поведения и реакций на действия ребенка? Какие истоки этих моделей?» Возможно, именно так вы росли – и это сформировало привычный для вас шаблон взаимодействия. Или же, наоборот, вы прилагаете все усилия, чтобы не повторять ошибок собственных родителей, действуя противоположным образом, даже если это идет во вред детям.

Необходимо развивать способность замечать индивидуальные особенности ребенка и прислушиваться к нему, даже когда его эмоции вызывают дискомфорт или кажутся необоснованными. Вместе с тем, следует помнить: дети нуждаются не только в проявлении любви и внимания, но и в установлении четких границ, соблюдении правил, ясном определении дозволенного и запретного.

Не стесняйтесь просить помощи, если вы испытываете трудности — обратитесь к детским психологам, консультантам по воспитанию или специалистам по семейным вопросам.

Любовь ребенка не должна быть наградой за безупречное послушание или удобное поведение. Его ценность заключается в самом себе, вне зависимости от капризов, ошибок и сложных переживаний. Необходимо поддерживать его, замечать и помогать адаптироваться к непростым жизненным обстоятельствам, а не только требовать определенных результатов.